Jak sztuka znalazła malucha ;-)

Tydzień tematyczny „Świat sztuki” w zerówce

W minionym tygodniu dzieci z zerówki uczestniczyły w zajęciach poświęconych różnym dziedzinom sztuki. Każdego dnia poznawaliśmy inne miejsce związane z kulturą i sztuką: filharmonię, teatr, kino oraz muzeum. Rozmawialiśmy o tym, czym różnią się te miejsca, jakie emocje mogą nam towarzyszyć podczas wizyty oraz jak należy się w nich zachowywać. Dzieci z dużym zaangażowaniem dzieliły się swoimi doświadczeniami i spostrzeżeniami. W ramach działań plastycznych wykonaliśmy grupowe prace pod tytułem „W teatrze”, w których dzieci przedstawiły sceny teatralne z aktorami, scenografią i widownią. Ponadto stworzyliśmy własne instrumenty muzyczne z wyprawki  – m.in. bębenki i gitary – które później wykorzystaliśmy do wspólnej zabawy muzycznej. Tydzień zakończyliśmy miniwystawą prac oraz krótkim występem, podczas którego dzieci zaprezentowały swoje instrumenty i opowiedziały, czego nauczyły się o sztuce.

p. Beata Janus

„To jest sztuka. Do naszych oczu, uszu i serc – cicho puka.”

W naszym oddziale przedszkolnym odbył się wyjątkowy Tydzień Sztuki, którego celem było rozbudzenie w dzieciach kreatywności, poszerzanie wiedzy o różnych dziedzinach sztuki, rozwijanie wyobraźni oraz wspieranie umiejętności wyrażania siebie poprzez różne formy ekspresji. Poprzez wspólne działania kładliśmy także nacisk na współpracę w grupie, rozwijanie mowy, a także stymulację zmysłów poprzez działania sensoplastyczne. Naszą artystyczną przygodę rozpoczęliśmy od świata dźwięków. Dzieci poznały różne instrumenty muzyczne, i miały okazję samodzielnie na nich zagrać. Było to nie tylko źródło radości, ale również doskonały sposób na rozwijanie koordynacji ruchowej, poczucia rytmu i wrażliwości słuchowej. Następnie przenieśliśmy się do teatru. Przedszkolaki poznały jego najważniejsze elementy oraz rodzaje. Dzieci wykonały własne kukiełki, a następnie – podzielone na trzy grupy – przygotowały krótkie przedstawienia. Tworzenie scenariuszy, odgrywanie ról oraz prezentacja przed innymi wspierały rozwój mowy, śmiałość w wystąpieniach publicznych i budowanie pewności siebie. Zabawy teatralne były również doskonałą okazją do nauki współpracy i planowania działań w zespole. Kolejnym tematem było muzeum i jego różnorodność – dzieci dowiedziały się, czym różnią się muzea sztuki od przyrodniczych czy technicznych. Ta część zajęć miała na celu poszerzanie wiedzy o świecie kultury i rozwijanie zainteresowań dzieci. Na zakończenie tygodnia odbyły się zajęcia sensoplastyczne, podczas których wspólnie stworzyliśmy ogromny, kolorowy obraz skrzydeł motyla. Dzieci malowały rękami, co sprzyjało stymulacji zmysłu dotyku, rozwijało sprawność manualną i pozwalało swobodnie wyrażać emocje poprzez kolory i ruch. To wyjątkowe doświadczenie połączyło działania twórcze z integracją sensoryczną. Tydzień Sztuki był pełen emocji i radości z tworzenia. Mam nadzieję, że zdobyte doświadczenia i wspomnienia pozostaną z naszymi małymi artystami na długo!

p. Magdalena Gębarowska